从婴儿诞生开始至出生后的半年是感觉能力的发展时期，为什么这样说呢？比如说：婴儿饿了要吃奶，他是利用哭声将饥饿的感觉传递给妈妈的，刚开始的时候，妈妈来了，婴儿首先是用耳朵在捕捉妈妈靠近来的声音的，妈妈来了他会停止哭泣，或者哭的稍微小声了些。当然，有时捕捉的信息不一定准确，妈妈已经就在他的身边了，他还在哭闹，只有当妈妈抱起他的那一瞬间，他才知道妈妈来了。当妈妈将衣服掀起准备给他喂奶了，他凭着他的嗅觉闻到妈妈的奶香了，然后，闭着眼睛的他就开始寻找，小脑瓜一晃一晃的，等他的小嘴或小脸碰触到了奶头的时候，他就一张嘴，吸住了奶头，“啪嗒啪嗒”地吮吸了起来。

　　在婴儿期，婴儿的感觉能力是最强的，也最容易被忽视的，人们常说的早期教育的敏感期也就是指从出生到一岁这一阶段。而在婴儿的感觉能力中，听觉是最早发展的，也就是说听力是孩子与生俱来拥有的。但真正的双耳并用，捕捉同一声音则是在孩子出生两周后。耳朵在这个时候敏感性最强，因此，父母在此期间，要给予孩子丰富的、有益的刺激，如：听音乐、轻声对他说话、唱歌等……如果错过了这个机会，则听力将得不到发展(即遵循才能递减法则)。其次是视觉，三四个月时是视觉最敏感的时期，所以，此时优美的图画可增进视觉的发育，相反则减退。皮肤的感觉从出生到5个月后才在全身各处完善起来。

　　五个月的儿子已连续可以发许多音，儿歌仍是这段时间的语言训练的内容之一。我们念了一个儿童作家的名叫《Ha—Ha！He—He！Hi—Hi！Ho—Ho！U—a！》的儿歌给儿子听：

　　A—ha—ha—ha—ha—ha！ / 笑的是爸爸.

　　E—he—he—he—he—he！ / 笑的是哥哥

　　I—hi—hi—hi—hi—hi！ / 笑的是阿姨

　　O—ho—ho—ho—ho—ho！ / 笑的是伯伯

　　Ha—ha！He—he！Hi—hi！Ho—ho！

　　至于嗅觉和味觉，蔻儿倒是一出生就具备了，并且新生儿的嗅觉和味觉是相当灵敏的，也可以说这是他的本能，而真正的开始成熟，也要在5个月的时候。