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注重培养学前儿童的交往能力
http://www.cn26.net/ 作者:[本站编辑] 来源:[本站] 浏览:[ ] 评论:[] 
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  有些孩子在家里活泼可爱,跟父母家人玩得很好,自己独立玩得也不错,可就是不愿与生人交往,也不愿意和小朋友玩,即使在幼儿园里,也极少参与小朋友的游戏。他们与群体若即若离,不喜欢也不知道怎样与人交往、合作、分享快乐,而与人交往是孩子日后成才的重要能力之

  一。美国心理学家认为:事业成功源于30%的才能和70%的人际关系协调能力。在竞争日益激烈的今天,让孩子走出孤独,学会交往,培养合作精神和适应能力尤为重要。

    1、主动培养孩子的交往能力。每天和孩子在家里做游戏,渐渐让孩子指导家长怎么玩,让孩子来分配角色。这样,尽可能地激发孩子与人交往的愿望和主动性。

    2、培养孩子的自信心。自信是孩子不断进步的标志。无论在任何时候,成人都要以多鼓励、多表扬为主,无论孩子的想法有多么怪异,成人都要先给予肯定,使其树立自信,然后再同孩子共同分析找出努力的方向,孩子只要有了自信就会变得勇敢。

    3、培养孩子开朗的性格。孩子有了开朗的性格,就会爱说爱笑爱交往,不拘束。并在家长的逐渐引导下有幽默感,有“乐天派”的性格。同时,家长还要以乐观的情绪去感染孩子。

    4、给孩子创造宽松的家庭环境。家长要尽可能做孩子的朋友,培养他敢说话、爱说话的性格。家庭大事,尽可能让孩子参与讨论,尤其是涉及孩子的问题,应该从孩子的正当权益和今后发展考虑,多听孩子的意见。这样,有利于孩子树立信心,大胆而正确地与人交往,品尝与人交往的各种滋味,了解自己的长处与不足。

    5、引导、鼓励孩子参与群体活动。家长应鼓励孩子多“抛头露面”,让孩子参加各种活动。外出做客时,要让孩子多观察成人间的交往;家中有客人时,让孩子参与接待,逐步消除孩子在交往中的恐惧心理。

    6、让孩子自己学会解决矛盾。打架、吵架是孩子交往中不可避免的问题,也是孩子了解群体社会行为规则的窗口。家长不能以自身的好恶、道德观来判断孩子间的是非、对错,而应引导孩子正确认识交往中的各种矛盾,让孩子自己学着解决问题。

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